В советских парадигмах воспитания особое внимание уделялось преодолению трудностей — победить, стать выше и сильнее. Идея преодоления, казалось бы, носит позитивный эффект: она воспитывает в детях мотивацию, волю и стрессоустойчивость. Но так ли это? Бывают ли ситуации, когда такая концепция вредна для ребенка?⠀